本报讯近年来，中小学生课业负担过重和素质教育问题已成为社会各界关注的热点。近日，中央教育科学研究所、中国青少年发展基金会和《中国教育报》在京共同举行素质教育与“古文诵读”工程研讨会。会议就什么是素质教育、诵读古诗文经典对于素质教育、学校德育工作有什么作用，以及如何理解“减负”等问题展开了广泛的讨论。
与会的专家学者、教师对“古文诵读”工程为开展素质教育所起的积极推动作用给予了高度评价。据介绍，中国青少年发展基金会于1998年6月启动实施的中华古诗文经典诵读工程，旨在组织少年儿童通过“直面经典”、熟读背诵的方式，使孩子们从小就获得古诗文经典的基本修养和传统文化的熏陶，让融汇在古诗文经典中的中华民族的智慧、风骨、胸怀以及健康的道德准则和积极的人生信念，潜移默化地植根于孩子们的心里，成为21世纪成长起来的新一代中国人的人生理念基础。目前，全国参加诵读活动的青少年学生已近70万人，覆盖全国29个省市区。
 |
